Всем нам с детства знакомы игры с докторскими чемоданчиками и набором инструментов: градусником, грелкой, шприцем и др. Так, дети подготовительной группы решили организовать игру "На приеме у врача", где каждый выполнял свои "должностные" обязанности: доктор осматривал больных, назначал лечение, медсестра выписывала рецепты, пациенты терпеливо (а кто-то и не очень терпеливо) ждали своей очереди. Мальчики наравне с девочками с удовольствием брали на себя роль врача. Так как у пациентов жалобы были разные, мы вспомнили названия узких врачебных специальностей: врач-офтальмолог (окулист), врач-отоларинголог (лор-врач), врач-травматолог, хирург и др.
В таких сюжетно-ролевых играх дети учатся договариваться между собой, учатся доброжелательному отношению друг к другу, вежливости, а так же чувству сопереживания и помощи друг к другу.